Potrebný materiál:
rôzne obrázky k téme

V rámci prípravy si vytvorím vlastné príbehy vhodné pre konkrétnu skupinu detí (podľa veku a predchádzajúcich skúseností/vedomostí).
Rozprávam krátke zaujímavé príbehy s použitím obrázkov a druhej časovej osi človeka. Nie je dôležité povedať všetko.

Príklad príbehu o nomádskej fáze:
„Kedysi dávno sa na Zemi objavili prvé ľudské bytosti. Títo prví ľudia boli nomádi. Sťahovali sa z jedného miesta na druhé, aby si hľadali potravu. Najprv museli však zistiť, čo sa dá jesť a čo nie — čo bolo jedovaté. Zbierali bobule, korienky rastlín, oriešky, ovocie, listy. Živili sa aj zvieratami, ktoré sa im podarilo uloviť a zabiť. Obdobie, kedy sa toto dialo, nazývame Paleolit alebo staršia doba kamenná.
Aj v dnešnej dobe existujú na Zemi ľudia, ktorí žijú rovnakým spôsobom. Takýchto ľudí nazývame nomádi alebo kočovníci.“

„Niektoré kmene nomádov prispôsobili svoje sťahovanie ročným obdobiam alebo rytmu sťahovania zvierat. Nomádske národy žili v úzkom súlade s prírodou. Preto boli zrejme prví, ktorí si uvedomili priebeh ročných období: kedy slnko vychádza a kedy zapadá, rôzna dĺžka dní počas roka, nárast a pokles teploty. Veľmi dobre poznali život zvierat, pretože boli od nich veľmi závislí. Nomádsky spôsob života trval na Zemi stovky tisíc rokov.“

„Ako čas bežal, začali si ľudia zvieratá krotiť zdomácňovať a chovať vlastné stáda. Tým si zabezpečili stály príjem obživy.
Putovali krajinou a hľadali miesta, kde by našli ich stáda pastvinu. Niektorí vedci tvrdia, že prvými domácimi zvieratami boli psy, potom soby, kozy, kravy a neskôr ovce. Nomádske národy preto často nazývame aj pastierskymi národmi. Mnohí nomádski pastieri boli ale zároveň obchodníkmi.“

Príklad príbehu o poľnohospodárskej fáze:
„Pred asi 12 000 rokmi vynašli ľudia v oblasti stredného východu nový spôsob obživy, ktorý im zmenil život. Namiesto toho, aby zbierali, čo im príroda poskytla, zasadili semienka a čakali, kým budú môcť zožať úrodu. Vynašli poľnohospodárstvo! Bolo to predovšetkým v oblastiach, ktoré mali úrodnú pôdu a stabilné počasie, dostatok vlahy z riek. Keď sa rozhodli siať prvé obilie, zlepšili sa ich možnosti obživy. Vďaka cielenému obrábaniu pôdy sa dokázalo uživiť na tej istej pôde, kde kedysi putovalo niekoľko rodín nomádov, oveľa väčšie množstvo ľudí.“

„Tým sa rozhodujúcim spôsobom zmenil život ľudí – mohli sa usadiť a nemuseli sa viac sťahovať. Dokonca museli zostať, pretože museli čakať, kým obilie vyrastie. Toto obdobie nazývame neolit alebo mladšia doba kamenná. Prechod na poľnohospodárstvo sa dial v rôznych oblastiach zeme v rôznom čase.
Zároveň s objavením poľnohospodárstva vynašli ľudia dôležité veci: stavba pevných obydlí — nebolo už potrebné neustále rozkladanie a skladanie, to bol začiatok architektúry; vynájdenie pluhu a kosáka; zvieratá ako ťažná sila pri oraní a žatve; zavlažovacie systémy; vytváranie nových druhov obilnín krížením.“

Príklad príbehu o urbanistickej fáze:
„Pred približne 5000 rokmi, kedy sa väčšina ľudí živila poľnohospodárstvom v rôznych menších spoločenstvách, niektorí objavili, že poľnohospodárstvo uživí viac ľudí a nemusia pritom všetci pracovať na poli. Môžu si podeliť úlohy a niektorí sa môžu špecializovať na určité oblasti. Tak by mohli pre seba i pre iných vyrobiť tovar alebo vykonávať iné zamestnanie, zatiaľ čo roľníci by produkovali dostatok obživy.“

„Takto vznikali rôzne povolania – ľudské bytosti neboli už viac iba nomádmi alebo poľnohospodármi, ale aj rôznymi remeselníkmi, delili si prácu a zameriavali sa na rôzne oblasti. Ľudia, ktorí nepracovali v poľnohospodárstve, zoskupili mnoho svojich obydlí a tak vznikali aj veľké mestá.
Prvé mestá vznikli pozdĺž veľkých riek Níl, Eufrat, Tigris, Indus, Žltá rieka v Číne. Život v takýchto veľkých zoskupeniach musel byť organizovaný iným spôsobom a veľké mestá bolo treba aj inak chrániť. A tak vznikali aj povolania ako úradníci alebo vojaci. Vznikli vlády pre správu miest a armáda na obranu.“

„Z týchto čias pochádzajú aj prvé písomné správy, ktoré ľudia zanechali. Záznamy o obchodovaní alebo nariadeniach vlády. V mestských spoločenstvách boli potrebné zákony na usporiadanie života. Pre tých, ktorí nedodržiavali stanovené zákony, boli určené tresty. Umenie a náboženstvo sa tiež stali povolaniami. Viera v posmrtný život našla vyjadrenie v skvostných stavbách. Väčšina ľudí žije dnes v mestskej fáze ľudských dejín. Avšak táto fáza sa tiež rozvíjala na viacerých rôznych úrovniach. Niektoré z týchto kultúr sa pretínajú s predmestskými kultúrami.“

Rozhovor o fotkách a obrázkoch.
Skúmanie ďalších podrobností spomenutých historických udalostí.
Kreslenie obrázkov, písanie pojmov, textov, robenie časových osí.
Vlastné témy na ďalšie skúmanie.