Potrebný materiál:
obrazová tabuľa G4 a G5;
6 bielych papierových pásikov na prekrytie tabule;
7 šípok – rovník, obratník Raka, obratník Kozorožca, severná polárna kružnica, južná polárna kružnica, severný pól, južný pól

Vezmeme si dosku G5. Názvy podnebných pásiem zakryjeme papiermi.
„Vieme, že Zem má približne tvar gule. Naučili sme sa rozpoznávať určité rovnobežky – rovník, polárne kružnice a obratníky. Poďme si ich zopakovať. Viete, ako sa volá táto rovnobežka uprostred? Rovník.“
Šípku umiestnim presne do stredu čiary.

Pokračujeme ďalšími pojmami. „Dokážete určiť ostatné? Obratník Raka a obratník Kozorožca. Severnú a južnú polárnu kružnicu."
Šípky priradíme k ostatným miestam.
Nakoniec umiestnime póly.
„Teraz si musíme predstaviť póly, keďže sme zmenili Zem na obdĺžnik, tak sú aj póly znázornené ako čiary, hoci v skutočnosti póly predstavujú bod, nie čiaru.“

„Teraz sa pozrieme na oblasti medzi týmito líniami. Medzi oboma obratníkmi sa nachádza tropické pásmo. To je oblasť, kde je naozaj veľmi horúco. Dopadajú tam kolmé poludňajšie lúče podľa toho, ako sa mení ročné obdobie.“
Odstránime prúžok papiera najskôr nad rovníkom a potom pod rovníkom.

„Medzi severným pólom a severnou polárnou kružnicou je polárne pásmo a pretože je to na severe, nazýva sa severné polárne pásmo. Tam je skutočne chladno. Je tam iba ľad. Medzi južným pólom a južnou polárnou kružnicou je tiež polárne pásmo. V tomto prípade južné polárne pásmo. Aj tam je veľmi chladno.“
Odstránim pásik papiera najprv pod severným pólom a následne nad južným pólom.

Ukážem ešte raz tropickú oblasť. „Tu je tropická oblasť, tu je teda veľmi horúco.“
Ukážem znovu polárne oblasti. „Tu je polárna oblasť, teda veľmi chladno.“
„Medzi tropickou a polárnou oblasťou je mierne pásmo. Na severnej pologuli sa nachádza severné mierne pásmo. Mierne znamená, že nie tu tropicky horúco ani polárne chladno. Aj tu na juhu, medzi tropickou a polárnou oblasťou, je mierne pásmo. Pretože je na juhu, hovoríme južné mierne pásmo.“
Odstránim papierik najskôr na severnej pologuli a následne na južnej.

Ukážem obrazovú tabuľu G4.
„Máme tu to isté ešte raz, ale na obrázku Zeme, ktorá je prezentovaná ako kruh.“
Ukážem na červenú oblasť.
„Tu je horúca oblasť (červená), nazývame ju tropické pásmo.“
Ukážem obe zelené oblasti.
„V tejto oblasti je príjemné podnebie. Nazývame ju mierne pásmo.“
Ukážem na obe biele oblasti. „Chladné oblasti sú pokryté ľadom. Preto sú tu predstavené ako biele. Nazývame ich polárne pásma.“

Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.