G.3 POLÁRNY DEŇ A NOC

G. SLNKO A ZEM II – OBIEHANIE
Vymedziť oblasť severného a južného polárneho kruhu. Vysvetliť vznik polárneho dňa a noci.
POSTUP
Potrebný materiál:
lampa; polystyrénová guľa na ihlici; elipsa z kartónu / flísu; šípka pre smer obehu Zeme;
kartičky ročných období; šípky pre ekvinokcia a slnovraty;
fixka
KROK 1
Rozložím Slnko, šípky a kartičky na elipse. Držím Zem v mieste dňa jarnej rovnodennosti - 20. marca.
„Pri jarnej rovnodennosti môžeme vidieť, že severný a južný pól leží na hranici medzi dňom a nocou.“
Presuniem Zem na miesto v deň jesennej rovnodennosti - 23. septembra.
„Rovnaké je to pri jesennej rovnodennosti.“
KROK 2
Postavím Zem do pozície letného slnovratu - 21. júna.
„Tu je na severnom póle stále deň a na južnom póle stále noc.“
Položíme fixku na hranici dňa a noci pri severnom póle a otáčam Zemou (proti smeru hodinových ručičiek). Fixka nakreslí kruh.
„Kruh, ktorý nakreslila fixka, označuje rovnobežku, ktorá sa nazýva severná polárna kružnica." Napíšeme pojem na kartičku.
"Vymedzuje oblasť, ktorá je pol roka (od jari do jesene) stále osvetlená. Preto sa jej hovorí polárny deň.“
KROK 3
KROK 4
Napíšem pojem na kartičku.

TIPY NA PRÁCU DETÍ
Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.