Potrebný materiál:
obrazová tabuľa E3;
doska; misa s vodou; utierka;
prípadne červené jedlé farbivo;
vzorky hornín – čadič a žula

Vlejeme vodu do misy a vložíme do nej drevo.
„Drevo pláva na vode. Keď sa na to pozrieme bližšie, vidíme, že drevo je do vody čiastočne ponorené. Drevo nepláva iba na povrchu, ale zasahuje pod hladinu vody.“

Pozorujeme, ako drevo pláva vo vode, čiastočne ponorené pod hladinu.
„Môžeme si predstaviť, že takto podobne plávajú kontinenty na zemskom plášti.“

Vezmeme obrazovú tabuľu E3 a ukážeme zemský plášť.
„Tento obrázok znázorňuje rozrezanú Zem. Tu vo vnútri je zemský plášť. Zemský plášť je tvárny.“
Následne ukážeme zobrazenie zloženia zemskej kôry – z čadiču a granitu, ktorá pláva na zemskom plášti.

Ukážem obrazovú tabuľu E2. „Toto je iné zobrazenie zemského plášťa a litosféry, ktoré už poznáte. Pevný obal Zeme, je rozčlenený na mohutné bloky – litosferické dosky, ktoré „plávajú“ na plastickej vrstve zemského plášťa. Asi tak ako plávajú ľadové kryhy na rieke.“

Vrátime sa k obrazovej tabuli E3, kde ukážeme litosféru a zemskú kôru.
"Súčasťou litosféry je zemská kôra. Zemská kôra je tenšia pod oceánmi a hrubšia na kontinentoch. A práve tu, na kontinentoch alebo pevninách je tvorená dvoma druhmi hornín."
Ukážeme čadič a žulu a necháme žiakov tipovať, o aké horniny sa jedná.

„Áno, správne, je to čadič a žula. Čadičová vrstva je oveľa hustejšia a ťažšia a tak sa nachádza v najspodnejšej časti zemskej kôry. Nad ňou sa nachádza žulová vrstva, ale len na kontinentoch. Pod oceánmi táto vrstva nie je. Pretože sa zemská kôra nachádza na tvárnom zemskom plášti, môže sa hýbať. Preto sa zemská kôra roztrhla na veľké časti – litosferické dosky. A v puklinách pomedzi ne sa na povrch dostali roztavené horniny zo zemského plášťa.“

Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.
Vytvoriť model vnútornej stavby Zeme.