Potrebný materiál:
obrazová tabuľa E2;
doska na krájanie;
nôž; jablko

Pripomenieme deťom stavbu Zeme, jej jednotlivé vrstvy a obaly: zemské jadro, zemský plášť, zemskú kôru / litosféru, hydrosféru, pedosféru, atmosféru a biosféru.
Následne rozrežeme jablko, ktoré prirovnáme k Zemi a k jej vrstvám.
„Keby sme Zem rozrezali ako jablko, videli by sme vrstvy v jej vnútri.“

Ukážem na jadrovník a prirovnám ho k zemskému jadru.
„Vnútri sa nachádza jadro, ktoré je z polovice pevné a z polovice tekuté. Je veľké ako celý jadrovník jablka. Je to vlastne rozžeravená kovová guľa vo vnútri Zeme.“

Ukážem na dužinu jablka a prirovnám ju k zemskému plášťu.
„Nad zemským jadrom je tvárna vrstva, ktorú nazývame zemský plášť.“

Ukážem na šupku jablka, odrežem z nej kúsok a prirovnám ju k zemskej kôre.
„Povrch Zeme je pevný obal a je silný ako odkrojená časť jablka. To je litosféra. A ako vidíte, tvorí ju časť plášťa a šupka na povrchu. To je zemská kôra.“

Vezmeme obrazovú tabuľu E2 a ukážeme si jednotlivé vrstvy Zeme.
„Jadro – Toto je jadro, tvorené predovšetkým železom a niklom. Vnútorná časť jadra má tuhé skupenstvo a vonkajšia časť je tekutá.
Plášť –Toto je plášť. Člení sa na vonkajší a vnútorný plášť. Je zložený z pevných látok, ktoré obsahujú kyslík, kremík, horčík, železo, vápnik. Je horúci a tvárny.
Kôra – Toto je kôra, tenká stuhnutá vrstva – tvorí ju najmä čadič a žula.“

Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.Popísať vrstvy Zeme na inom príklade, ako je napríklad pomaranč (oranžový pigment je kôra, biela vrstva olúpaného pomaranča je litosféra, zvyšok je plášť a jadro.
Vytvoriť model vnútornej stavby Zeme.