Potrebný materiál:
nehorľavá podložka; plynový varič; zápalky + mištička s vodou;
trojnožka + keramická mriežka; voda, soľ; kadička; kliešte; lyžica; sklenená tyčinka;
ochranný plášť; hasiaci sprej / vedro s vodou

„Videli sme, že častice, ktoré sa majú navzájom radi, môžeme znovu oddeliť. Pri tomto roztoku to ale vyzerá byť ťažké. Pokúsim sa to urobiť pomocou tepla.
Mám tu slaný roztok. Tentoraz chceme vidieť, čo urobí slaný roztok, keď ho zahrejeme.“

Zapálime plynový varič. Kadičku so slaným roztokom postavíme na keramickú mriežku.
„Tu vidíme, že niečo plynné stúpa von z kadičky, niečo sa vyparuje. Teda určitá časť roztoku sa oddeľuje. Vyparuje sa voda.“

Počkáme, kým sa všetka voda vyparí, vypneme zdroj tepla, pozorujeme s deťmi soľ na dne.
„Zvyšná časť roztoku zostala na dne kadičky. V malých hrudkách tam zostala soľ. Oddelili sme teda opäť obidve súčasti roztoku. Rozpúšťadlo – voda, sa odparila. Rozpustná látka – soľ, zostala v kadičke.“

Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.