Potrebný materiál:
podnos;
3 rovnaké priesvitné poháre – jeden pohár naplnený ľadom, jeden naplnený vodou, jeden prázdny;
utierka

Pozorovanie + rozhovor:
„V tomto pohári je tuhá látka. Častice tuhej látky dostali príkaz, aby sa pevne držali spolu. Naozaj ho dodržiavajú? Vyskúšame, či poslúchajú. Vôbec nechcú moju ruku pustiť medzi seba. Naozaj tuho držia spolu. Tuhá látka.“
Napíšem na kartičku TUHÁ LÁTKA, prípadne to napíšem na lepku a prilepím na pohár.

„V tomto pohári je kvapalná látka. Častice kvapalnej látky majú držať pevne, ale nie tak tuho. Pustia ma medzi seba? Vyskúšame. Pustili, naozaj dodržiavajú svoj zákon.“
Napíšem na kartičku KVAPALNÁ LÁTKA, prípadne to napíšem na lepku a prilepím na pohár.

„Tento pohár vyzerá prázdny. Ale niečo je vo vnútri, aj keď to nie je vidieť – je to plynná látka. Jej častice majú zákon rozpínať sa a slobodne sa pohybovať. Nemusia vôbec spolu držať. Áno, vyzerá, že aj častice plynnej látky poslúchajú. Sú priateľské, pustia ma medzi seba.“
Napíšem na kartičku PLYNNÁ LÁTKA, prípadne to napíšem na lepku a prilepím na pohár.

Zapísať / nakresliť si prezentáciu.
Samostatné prevedenie prezentácie.
Zahrať si hru „Prines mi ... tuhú látku, kvapalnú látku, plynnú látku“.
Priraďovať k jednotlivým skupenstvám predmety / obrázky tuhej látky, kvapalnej látky, plynnej látky, plazmy.