JAZYKOVÁ VÝCHOVA 3 – 6

V oblasti jazykovej výchovy sa dieťa rozvíja v reči, využívajú sa materiály na výučbu písania a čítania. S písaním a čítaním začína dieťa vo veku okolo 4 – 6 rokov. Je potrebné vystihnúť senzitívne obdobie, kedy dieťa chce samo písať alebo čítať.
Čítanie prebieha genetickou metódou čítania, to znamená čítaním po písmenkách a nie po slabikách. Podľa Márie Montessori používame na písanie písané písmo a na čítanie zasa tlačené písmo.
Pri písaní viedla Maria Montessori deti k pochopeniu, že slová sa skladajú z hlások a ukázala im, ako rozkladať slová na jednotlivé hlásky. Prepojila písomné znaky s týmito hláskami (nie s názvami písmen) a na tento účel vymyslela šmirgľové písmená. Paralelne podporovala deti stať sa motoricky spôsobilými na písanie písmen. Na tento účel vyvinula dva paralelné súbory cvičení, jeden na precvičovanie motorických schopností (kovové tvary s príslušnými aktivitami) a jeden na precvičovanie mentálnych schopností (skladanie slov z pohyblivej abecedy).
Deti sú vo svojom okolí rečou a hláskami obklopené a je dôležité umožniť im skúmať tieto hlásky aj pomocou abecedného kódu. Deti, ktorým je to v tomto senzibilnom období umožnené, sú následne v ďalšom období pripravené plynule sa zoznamovať s obrovským množstvom ľudského poznania.